Introduskjon til TIP100

Om dette emnet

Emnet bygger på en prosjektbasert tilnærming for læring, hvor workshop-aktiviteter og prosjektoppgaver og andre former for aktiv læring blir benyttet. Som et supplement til dette vil det kunne avholdes ordinære forelesninger til for å støtte opp læringsaktivitetene. Forelesningene vil kunne omfatte relevante temaer som f.eks innovasjonshistorien, innovasjonshistorie, kreative prosesser og ideskaping, ide-beskrivelser, patentering og mønsterbeskyttelse, produktdesign og prototyputvikling, prosjektorganisering m.m.

Workshop-aktivitetene (inkludert obligatoriske innleveringer) er bygget opp for å gi en praktisk tilnærming til bruk av digitale designverktøy (CAD, dvs. Computer Aided Design), og enklere typer datastyrte modellerings- og produksjonsverktøy (3D-printing, laserkutting mv.). Prosjektoppgavene er todelt. Prosjektdel 1: Dette omhandler konseptverifisering mot kunder/sluttbrukere med målet å kunne verifisere en markedsinnpasning (Product Market Fit), Prosjektdel 2: Dette er et «Problemløserprosjekt», hvor studentene skal bruke de erfaringene og kunnskapene de har opparbeidet seg gjennom faget for å løse en problemstilling. Denne problemstillingen kan komme fra eksternt næringsliv eller fra FoU-miljøer.

Dette lærer du

Gjennom en prosjektbasert tilnærming til pensum skal studentene få en praktisk forståelse for og trening i produktutvikling og tidlig konseptverifisering. Gjennom prosjektarbeidet vil studentene bli kjent med moderne produksjonsmetoder for Digitalt Design ved programvaren «Fusion 360» og ved hurtig-prototyping (Rapid Prototyping). En effekt av prosjektarbeidet er at studentene vil kunne forholde seg til prosjektplanlegging, gruppearbeid samt formidling av prosjektresultater på en mest mulig anvendt måte. Videre skal de ha fått innsikt og trening i hvordan kreativitet og idéskaping kan stimuleres, dyrkes fram og realiseres gjennom ulike faser av et nyskapingsprosjekt. Studentene skal på selvstendig basis være i stand til å formulere idé og prosjektbeskrivelser. Kunnskaper om intellektuelle og kommersielle motsetninger, etiske spørsmål og hindringer og flaskehalser som man må vente oppstår i en innovasjonsprosess er også et viktig element i dette bildet.

Kursintro